Ваш ребёнок - подросток
Не критикуйте подростка, повышайте его уверенность в себе.
Не ставьте завышенных требований, намечайте то, что по силам вашему ребенку.
Не повышайте тревожность ребенка, что плохо скажется на обучении, волнение родителей передается детям.
Чаще хвалите, подбадривайте своего ребенка.
Контролируйте режим подготовки, не допускайте перегрузок.
Всегда находите время для беседы со своим сыном или дочерью.
Интересуйтесь друзьями, увлечениями ребенка.
Станьте другом, советчиком для подростка.
Принимайте его таким, каков он есть, с его успехами и неуспехами.
Отношения со своим взрослым ребенком стройте на основе доверия и понимания.
Между родителями и взрослеющим ребенком часто происходят споры о том, во сколько приходить домой, надо ли помогать по дому и т. п.
Эти споры отнимают очень много времени и нервов с обеих сторон.
Поэтому несколько советов родителям:
1. Прописать семейные правила.
Записать требования, какие родители считают необходимыми для своего ребенка на данный период времени, то, что считаете нужным требовать от ребенка.
Далее, поговорить с ребенком, что ребенок взрослеет, и им теперь придется договариваться. А для этого маме (и папе) хотелось бы знать, какие у дочери (сына) накопились претензии к родителям. Ведь она (он) растет, а значит, появляются новые потребности, в том числе в свободе и самостоятельности.
Попросить дочь (сына) написать список всех его требований к родителям.
Дать друг другу прочитать эти 2 списка.
Далее каждая сторона говорит свое мнение по каждому пункту из списка другой стороны. Что согласна выполнять, что нет и почему. Скорректировать, обсудить. Написать правила, с которыми полностью согласны обе стороны. Договориться о том, какие будут штрафы при нарушении этих правил. Какой будет штраф или наказание пусть придумает ребенок. Штраф не только для ребенка, но и для родителя, если нарушит обещанное.
Повесить на видное место список этих правил.
Принцип семейных правил:
1) Удобство, экономия времени, чтоб не приходилось обсуждать сто раз одно и то же.
2) Если правило устаревает, его можно изменить. Но! Предупредить об этом надо заранее.
Для этого приглашаются все заинтересованные стороны и снова происходит обсуждение с учетом изменившихся условий и выработка новых правил.
2.Найти для ребенка сферу деятельности, где он сможет отвоевывать, реализовывать свою самостоятельность и тягу испытывать свои силы.
Например, выступать на сцене, устроиться на подработку, записаться в спортивную секцию. Т. е. найти дело, которое потребует умеренное количество риска. Но без опасности для здоровья.
3. Оставьте место для секретов у ребенка, чтоб у него была своя сфера, куда родителям доступ закрыт. Это ему необходимо, чтобы почувствовать отдельность от родителей. Надо лишь чутко следить за эмоциональным состоянием в целом.
4. Хотите, чтоб ребенок не замыкался, будьте сами более откровенны.
Иногда рассказывайте, как сами взрослели. Какие трудности испытывали в семье, с друзьями. Какие чувства переживали. Какие ошибки делали.
Рассказали, поделились что тогда испытали. И все.
Не ждите ответных откровений от ребенка.
Но будьте готовы выслушать, если он захочет рассказать.
